Вообще-то, я не склонна коллекционировать шедевры, выходящие из уст наших преподавателей...
Но есть фразы, которые почему-то оккупируют сознание и требуют распространения. =)
Предмет - Writing Practice, обсуждение статьи:
'Children belong to somebody. They usually have mothers, or fathers, or both, if they are lucky.'
Предмет - культурология, тема лекции - "Культурологический анализ еды и кухни": Х)))
"Я как-то покорил сердце одной девушки не тонкими речами, не цветами и не галантным обхождением, а тем, что подарил ей холодильник".
Спецкурс "История и методология зарубежного литературоведения", тема "Структурализм":
"Исследуется не то, что сказал или хотел сказать автор, а то, что сказалось у автора".
Последняя цитата, на самом деле, была приведена преподавателем из какого-то источника, только из какого, она сама не вспомнила.
Кстати, первой моей фразой после этой лекции было следующее: "Я не хочу исследовать литературу. Я хочу исследовать литературоведение".
И правда, в чём виноваты авторы, чтобы так над ними издеваться? Лучше уж анализировать взгляды своих коллег. К тому же, получающаяся в итоге система несколько напоминает спираль с теоретической возможностью дальнейшего закручивания. Мне кажется, здесь есть какая-то гипнотизирующая гармония, которая меня восхищала даже когда я всего лишь встречала карточки с подобными исследованиями в библиотеке... %)))
Но есть фразы, которые почему-то оккупируют сознание и требуют распространения. =)
Предмет - Writing Practice, обсуждение статьи:
'Children belong to somebody. They usually have mothers, or fathers, or both, if they are lucky.'
Предмет - культурология, тема лекции - "Культурологический анализ еды и кухни": Х)))
"Я как-то покорил сердце одной девушки не тонкими речами, не цветами и не галантным обхождением, а тем, что подарил ей холодильник".
Спецкурс "История и методология зарубежного литературоведения", тема "Структурализм":
"Исследуется не то, что сказал или хотел сказать автор, а то, что сказалось у автора".
Последняя цитата, на самом деле, была приведена преподавателем из какого-то источника, только из какого, она сама не вспомнила.
Кстати, первой моей фразой после этой лекции было следующее: "Я не хочу исследовать литературу. Я хочу исследовать литературоведение".
И правда, в чём виноваты авторы, чтобы так над ними издеваться? Лучше уж анализировать взгляды своих коллег. К тому же, получающаяся в итоге система несколько напоминает спираль с теоретической возможностью дальнейшего закручивания. Мне кажется, здесь есть какая-то гипнотизирующая гармония, которая меня восхищала даже когда я всего лишь встречала карточки с подобными исследованиями в библиотеке... %)))