(no subject)
Apr. 5th, 2011 03:18 pmВ своём стремлении объяснять всё подряд частенько захожу за грань необходимого - порчу шутки и мешаю людям удивляться.
А людям надо удивляться*. Это поддерживает в них иллюзию, что их мировоззрение - единственно правильное и вообще возможное. Это очень приятно. Точнее - без этого им неприятно.
---
* Я не имею в виду любое удивление. Это такое особого рода удивление школьного учителя математики, который видит в тетради "дважды два равно пять", последовательно повторяемые, и последовательно исправляет. Потому что здесь - Система, а ничего другого не может быть, потому что быть этого не может. Если что-то выбивается из Системы - это либо ошибка, либо хулиганство.
(Школьная математика была взята исключительно метафорически, потому что ничего другого в голову не приходит. Понятно, что при обучении некой системе лишнего действительно следует избегать, во всяком случае, при работе со среднестатистической аудиторией.)
---
Истина не нужна тебе (цы)
А людям надо удивляться*. Это поддерживает в них иллюзию, что их мировоззрение - единственно правильное и вообще возможное. Это очень приятно. Точнее - без этого им неприятно.
---
* Я не имею в виду любое удивление. Это такое особого рода удивление школьного учителя математики, который видит в тетради "дважды два равно пять", последовательно повторяемые, и последовательно исправляет. Потому что здесь - Система, а ничего другого не может быть, потому что быть этого не может. Если что-то выбивается из Системы - это либо ошибка, либо хулиганство.
(Школьная математика была взята исключительно метафорически, потому что ничего другого в голову не приходит. Понятно, что при обучении некой системе лишнего действительно следует избегать, во всяком случае, при работе со среднестатистической аудиторией.)
---
Истина не нужна тебе (цы)